“학부교양대학은 4차산업혁명에 따른 시대의 변화와 발전에 대응하기 위한 지적통찰력 위에 학문과 인성을 갖춘 창의융합적 교양인・지성인 양성을 추구합니다.”

현대 인류 사회는 작금의 코로나19 사태와 같이 예측 불가능하고 불확정적인 위기 상황이나 위험으로부터 결코 자유로울 수 없습니다. 따라서 인간과 사회라는 대명제 앞에, 보다 깊이 있는 이해와 새로운 거시적 조망 능력을 갖추지 않으면 안 됩니다. 그러한 의미에서 대학의 교양교육이 인문학과 더불어 자연과학, 사회과학, 공학을 넘나드는 융합적이고도 창의적 교육을 실천함으로써 직면한 난관을 시대적 문제의식과 정신으로 관철하여 시대 변형을 유도할 수 있는 인재 양성에 힘을 쏟는 것은 당연하다 할 것입니다.

우리 대학의 인재상은 지성인, 전문인, 평생학습인, 국제인, 봉사인으로서 지역, 국가, 인류에 봉사하는 성실하고 책임감 있는 인재 양성을 그 목적으로 합니다. 학부 교양대학은 이상의 목적에 부합하기 위한 교양과정으로서 인성 봉사, 글로컬, 창의융복합, 자기계발의 4개 핵심 역량 아래, 양질의 교과 및 다양한 비교과 프로그램의 연구, 개발, 운영을 통하여 학생들의 요구에 부응하는 교양교육이 되도록 노력하고 그 지속적인 질 관리를 통해서 교양 인재교육 에 최선을 다하고자 합니다.

나아가 학부교양대학은 전공과 연계된 동반자 역할로서의 지원과 평가 및 그 환류를 목적으 로 합니다. 곧 이것은 학문의 기반이 되는 세부 교양의 의미를 담아낼 수 있는 교양교육을 추구함으로써, 우리 대학인이 어떠한 어려운 상황이나 문제와 부딪힐 때라도 이를 스스로 극복하고 해결할 수 있는 기초적 지적사고를 제공할 수 있도록 기여하는 것입니다.

그를 위해 우리 대학의 교육철학과 목표 달성에 부합・기여할 성장형 교양교육과정 로드맵 제공, 수강신청 편의성 향상, 자기주도적 핵심 역량 개발을 위한 교양교육과정 활용 예시, 양질의 교육과정 운영 체계의 지속적 보완, 학생들의 지적 호기심과 정신적 자유를 위한 우수 콘텐츠 개발, 우리 대학의 대표 브랜드 강좌 개발 등, 교육과정과 교육 방법 연구를 통한 교양 교육의 중요성과 비중에 걸맞은 알찬 교육 프로그램의 개발과 운영은 그 해답이 될 것입니다.

단단한 교양교육 기초 위에 다양한 전공 학문적 지식이 유기적으로 융합하여 새로운 창조적 발상으로‘나(자신)의 삶과 지역사회와 국가와 세계’를 관통하는 새로운 전망과 유기적 통찰 력, 그리고 개방적 문제의식으로 유연하고도 실천력이 내재된 교양인으로 거듭날 수 있도록, 학부교양대학은 그 역할에서 성실한 자세로 이끌어 가고자 합니다.

부디 학부교양대학의 교양교육에 더욱 많은 관심과 조언을 기대하는 바입니다. 감사합니다.
학부교양대학장 정 지 언